La mayoría de
las comunidades hace todo lo posible por constreñir la llegada de
los otros, de los que “no son de aquí”, poniendo mil obstáculos,
desde la exigencia de dominar la lengua vernácula a la torpe
política de hacer coincidir las fechas de los procesos selectivos.
Este juego endogámico y clientelar entre administraciones,
sindicatos y docentes solo sirve para satisfacer intereses (empleo,
votos) que nada tienen que ver con la calidad y los fines de la
educación...
Sobre esto va nuestra última colaboración en El Periódico Extremadura. Para leer el artículo completo pulsar aquí.
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